外语系文件 外字[2007] 03号 课堂教学管理规定 一、备课 备好课是上好课的基础，任课教师必须认真备课，不上无准备之课。 二、讲课 外语系 2007年4月 外 语 系 2007年4月1日印发
1. 要求所有教师都要根据教学大纲，坚持理论联系实际的原则，深入钻研教材，把政治思想教育和素质教育落实到实处，做到“吃透教材”。同时也要深入了解学生实际，做到“吃透学生”，努力提高备课质量。
2. 教师通过备课，要做到明确教学目的和要求，熟悉教材内容，掌握教材的重点和难点，并根据学生实际水平，考虑选用适当的教学形式和方法，精心设计教学程序，确定练习和作业内容等。在此基础上，写出富有个性的教案。教案内容要反映7个方面的要求：
(1) 教学目的。
(2) 教学过程。
(3) 重点、难点。
(4) 时间分配。
(5) 教学方法。
(6) 作业布置。
(7) 课后小结。
3. 教师备课要有储备，不能现备现教，仓促上阵。要求教师一般至少有一周以上的教案储备，开学第一周教研室主任要检查本室所有任课教师的教案储备情况，并将检查结果记录。
4. 备课以个人为主，在此基础上，教研室要定期组织集体备课。
集体备课主要是讨论教学目的与要求，确定教材重点与难点，探讨交流教学方法、步骤，集体备课应发挥教师的独创精神，不过分强求一律。
5. 教研室主任应经常了解、检查教师备课情况，定期对教师备课进行讲评。
1. 讲课是教师引导学生学习知识、掌握技能和提高素质的主要形式之一，是直接关系教学质量的重要环节。教师应在备好课的基础上，遵循教学原则和规律，运用有效的教学方法和手段，讲好每一堂课。
2. 对教师讲课的基本要求是：目的明确，讲授正确，重点突出，语言清晰，板书工整，组织严密。教师讲课要启发学生的学习自觉性，启发学生智力，培养学生分析问题、解决问题的能力。
3. 教师上课应提前或按时到达教室，做好上课准备，做到不迟到、不空堂、不提前下课、不压堂，上课时间不得离开教室。对上课迟到、提前下课或擅自离开课堂的教师应进行批评教育，对屡教不改者进行通报批评，教师缺课误课，按教学事故严肃处理。
4. 教师授课要注重仪表，课堂上严禁吸烟。上课时间不准打手机。
5. 教师讲课应按照教学大纲和教案的内容进行，不得随便讲与本课程无关的内容。
三、作业
1. 任课教师应重视作业练习，及时布置，认真批改，细致讲评，使作业收到预期的效果。
2. 作业应有明确的目的和要求，深度、广度适当，数量适中。
3. 教师要及时、认真批改作业。占用较多课时的大型综合作业，应列入学期授课计划，认真做好准备，深入进行指导。
四、辅导
1. 辅导是教学活动的重要环节，是提高教学效果的重要手段，各任课教师应努力克服重讲课、轻辅导的思想，端正对辅导活动的认识。
2. 辅导包括随堂辅导，单元辅导和迎考辅导。任课教师要把握各种辅导的不同特点，把辅导内容纳入授课计划，适时地组织辅导教学活动。
3. 对学生辅导和答疑应以个别进行为主，除非遇到普遍存在的问题，一般不要面向全班辅导。
